幼稚園

園長先生

「英語に触れられる園」として差別化に成功。
見学・入園の問い合わせが増加。

保護者から英語教育への期待は感じていたものの、園として応えられる体制がなく、他園との違いを打ち出せずにいました。英語イベントの外注も試しましたが、単発で終わり、子どもたちの中に残るものが少ないのが悩みでした。

英語の歌や絵本、遊びを通じて日常的に英語と異文化に触れられる時間ができ、子どもたちが自然に英語を口にするように。「英語に親しめる園」という強みが口コミで広がり、見学や入園の問い合わせにもつながっています。

保育園

園長先生

行事準備の負担が大きく軽減。
先生が子どもと向き合う時間が増えた。

慢性的な人手不足で、季節行事の準備やイベント運営のたびに先生たちが残業続きに。本来いちばん大切にしたい「子どもと向き合う時間」が削られてしまうことに、ずっと課題を感じていました。

行事準備やイベント運営、園内の一般業務を頼れる一員として支えてもらえるようになり、現場の負担が大きく軽減。先生方が保育に集中できる環境が整い、園全体の雰囲気にもゆとりが生まれました。異文化に触れる機会が増えたことも、子どもたちに良い刺激になっています。